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La ‘APP’ y el plan ‘Le Llamamos’, dos nuevos canales que desde ahora permiten acelerar la presentación de la enunciación de la Renta

Sale a la luz el vídeo del robo de las lentes de sol de Ángel Boza, miembro de la Manada, en un centro comercial 806

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En ese contexto se realizaron grandes esfuerzos gubernamentales y académicos para perfilar y controlar las políticas en ciencia y tecnología.

La química y sobre todo la física eran las ramas privilegiadas. La física nuclear y la energía nuclear recibían viejo atención que las tecnologíFigura u objetos civiles. El poderío marcial y el prestigio nacional eran los que básicamente justificaban las grandes inversiones y se asumía que la I+D militar generaría directa e indirectamente productos y procesos útiles para las ramas civiles de la Heredad. En un sentido más Caudillo puede considerarse que "la justificación social del gasto en Ciencia y la orientación del mismo se sustentaban en una visión calificada de unidireccional y optimista.

Ese papel cultural de la ciencia sigue siendo relevante actualmente, aunque su contribución utilitaria sea seguramente el factor que mejor explique el apoyo social que se le dispensa.

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Sobre todo en la época en que domina el I+D industrial, las aplicaciones prácticas vía invención, innovación y difusión de las innovaciones son resultados muy importantes de la ciencia.

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Del 10 al 15% de la población vivirá posiciones en la conducción de empresas y trabajarán para el Estado (ingenieros, contadores, economistas, abogados, etc.); esa fracción de la población se formará en universidades privadas o públicas. Finalmente una élite convenirá encargada de las tareas de la conducción de la Hacienda y del Estado (directores, ministros, etc.) y para ellos se necesitará probablemente entre el 0,1 y el 0.3% de la población económicamente activa. Su formación la mercarán de modo creciente en instituciones privadas con frecuencia situadas en los países desarrollados.

La industria se convierte en productor de ciencia. La industria orienta cada momento más la actividad de la universidad. La ciencia se convierte en un sector industrial.

Los enfoques sociales son hoy tan importantes para esos profesionales como el resto de las disciplinas que aceptamos como necesarias. La educación debería fundarse en la idea de que ciencia y tecnología son procesos sociales y no verdades y aparatos al inteligencia aquí de todos. Bibliografía

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